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吉林省吉林市2018届中考化学复习练习

  • 发布时间:2018/05/02 18:48:57
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  • 吉林省吉林市2018届中考化学复习练习:常见气体的检验与除杂方法1
    常见气体的检验与除杂方法有一种无色混合气体,可能含有H2、CO、HCl、CO2、N2中的一种或多种.现将该气体经下图程序处理(假设每种反应均完全),请判断下列说法正确的是( ) A.原混合气体中一定含有HCl气体,一定不含CO2 B.原混合气体中一定含有H2,可能不含CO C.混合气体的成分可能是H2、CO、HCl、CO2、N2 D.混合气体的成分可能是H2、CO、HCl、CO2 水田或池塘里
  • 吉林省吉林市2018届中考化学复习练习:常见气体的检验与除杂方法2
    常见气体的检验与除杂方法为了减少煤燃烧带来的大气污染,提高煤的燃烧效率,一些城市使用焦炉煤气(焦炉煤气是脱硫煤隔绝空气强热的部分产物)作为洁净的生活燃料,其成分是初中化学中常见的气体.现通过下图实验流程对焦炉煤气的成分进行部分探究. (1)从探究过程可得出焦炉煤气中一定含有______气体; (2)焦炉煤气成分的可能组合是______;______;______;______. 石油是一种不可再生
  • 吉林省吉林市2018届中考化学复习练习:常见气体的检验与除杂方法3
    常见气体的检验与除杂方法3 三聚氰胺(化学式为C3H6N6)是一种白色结晶粉末,无气味,低毒,对人体有着某种危害作用,在有机化工中用途广泛;因其含氮量高,而俗称“蛋白精”.2008年卫生部查明,不法分子为了提高婴幼儿奶粉中的蛋白质含量而加入三聚氰胺,导致发生多起婴幼儿泌尿系统结石病例,在社会上引起了广泛关注.某化学兴趣小组的同学欲探究三聚氰胺的制取原理: [查阅资料] (1)目前,化工企业常用尿
  • 吉林省吉林市2018届中考化学复习练习:常见气体的检验与除杂方法4
    常见气体的检验与除杂方法4 小华和小勇同学根据碳与氧气反应后产物可能是CO2和CO,联想到碳与氧化铜反应可能会进行如下两个反应: C+CuO2Cu+CO2 C+CuOCu+CO 为了验证他们的想法,请你参与他们一起进行探究. 【猜想与假设】:木炭粉与氧化铜反应的产物有三种可能: (1)产物是Cu和CO2 (2)产物是Cu和CO (3)产物是    . 【设计方案】: (1)检验产物中是否有CO2
  • 吉林省吉林市2018届中考化学复习练习:常见气体的检验与除杂方法5
    常见气体的检验与除杂方法5 某兴趣小组为验证日常生活用的火柴头上含有KClO3、MnO2、S等物质,设计了以下实验流程图: (一)对于气体A的探究 为了验证气体A,按如图甲所示进行实验:观察到酸性高锰酸钾溶液的紫色褪去. 〔提出问题〕什么气体使KMnO4溶液褪色? (1)写出火柴燃烧时发生的化学方程式(要求写出两个): ①    ;②    . 〔实验探究1〕CO2气体是否使酸性KMnO4溶液
  • 吉林省吉林市2018届中考化学复习练习:常见气体的检验与除杂方法6
    常见气体的检验与除杂方法6 乙醇是以高粱、玉米、薯类等为原料,经发酵、蒸馏而制得,属于可再生能源.在汽油中加入适量乙醇作为汽油燃料,可节省石油资源,减少汽车尾气的污染.2001年4月2日国家技术监督局发布《车用乙醇汽油》国家标准,并于同年4月15日开始实施.乙醇______完全燃烧时生成CO2和H2O.如果氧气不充足,乙醇燃烧可能还有CO生成.现用以下装置进行实验,确证乙醇燃烧产物中有CO、CO
  • 吉林省吉林市2018届中考化学复习练习:常见气体的检验与除杂方法7
    常见气体的检验与除杂方法7 1、化学实验和科学探究都离不开实验装置.根据下列装置,回答问题: (1)装置A可用于以高锰酸钾为试剂制取氧气,制取时需要在管口放一团棉花,它的作用是    ,写出该反应的化学方程式    .  (2)可用于收集CO2的装置是    (填写序号字母). (3)加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2,其方程式分别是: NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑   
  • 吉林省吉林市2018届中考化学复习练习:常见气体的检验与除杂方法8
    常见气体的检验与除杂方法8 1、草酸(H2C2O4)是一种二元酸,在一定条件下受热会发生分解,某实验小组对草酸分解产物的可能组合进行了多种假设:①H2、CO;②H2、CO2;③H2O、CO;④H2O、CO2;⑤H2O、CO、CO2. (1)在这些假设中,可以运用初中化学所学的相关知识并通过一定的逻辑推理直接排除的是______(填编号),其它的则需要通过实验进行验证. (2)如下图,实验室提供下
  • 吉林省吉林市2018届中考化学复习练习:常见气体的检验与除杂方法9
    常见气体的检验与除杂方法9 1、有一瓶气体,可能由氢气和甲烷两种气体中的一种或两种组成,为证明该气体的组成,进行了下面二组实验: 操作步骤 实验现象 实验结论 ①将该气体点燃后,产生的气体先后通过无水硫酸铜粉末和澄清石灰水. 无水硫酸铜变蓝、 澄清石灰水出现 浑浊现象 推断:肯定有 ______. 可能有______. ②若为进一步确定气体的组成,设计了两种方案.将1.6g该气体完全燃烧
  • 吉林省吉林市2018届中考化学复习练习:常见气体的检验与除杂方法10
    常见气体的检验与除杂方法10 1、做菜用的一种嫩肉粉,其主要成分是碳酸氢钠,可破坏肉质纤维结构,促进肉类吸收水分,从而使肉质松软、鲜嫩.小明发现将拌了嫩肉粉的肉类放到锅中并加入食醋等调料烧煮时产生了大量气体.他对此颇感兴趣,决定对其进行探究. Ⅰ、小明对气体的成分进行了猜测:气体中除了醋酸气体之外,还可能含有水蒸气和CO2. 他设法收集气体样品并除去醋酸气体后,用如图所示实验装置进行探究.将气体
  • 吉林省吉林市2018届中考化学复习练习:常见气体的检验与除杂方法11
    常见气体的检验与除杂方法11 正确连接如下图所示的装置进行实验,可以验证mg某混合气体的成分是CO2、H2O和CO,并粗略测出每种气体的质量(每套装置限用一次). 请回答下列问题: (1)连接导管口(①-⑩)顺序:混合气体→______→尾气处理. (2)证明原混合气体中CO存在的实验现象是______;证明CO存在的有关反应的化学方程式是______ 2Fe+3CO2 某化学兴趣小组用
  • 吉林省吉林市2018届中考化学复习练习:常见气体的检验与除杂方法12
    常见气体的检验与除杂方法12 请根据下列装置图回答问题. (1)写出图中仪器①、②的名称 ①______,②______. (2)小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气,小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置.在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是______(填化学式),在两个反应中它起______作用. (3)实验室制取CO2的药品______ 小张同学正在收集一瓶CO2,不知
  • 吉林省吉林市2018届中考化学复习练习:常见气体的检验与除杂方法13
    常见气体的检验与除杂方法13 1、今年3月1日我国卫生部正式发布公告,撤销食品添加剂过氧化钙(CaO2).自5月1日起,禁止在面粉中添加该物质.小明同学感到好奇,想对其进一步了解. [查阅资料](1)、过氧化钙粉尘对眼、鼻、喉及呼吸道有刺激性;口服刺激胃肠道,发生恶心、呕吐等;长期反复接触引起皮肤及眼部损害. (2)过氧化钙能分别与水、二氧化碳反应. [问题一]过氧化钙与水反应能生成氢氧化钙和氧
  • 吉林省吉林市2018届中考化学复习练习:常见气体的检验与除杂方法14
    常见气体的检验与除杂方法14 炎炎夏日,喝上一杯汽水会给我们带来清爽凉快的感觉.如图是雪碧汽水标签中的部分内容,当拉开雪碧汽水瓶盖上的拉环,汽水就会自动喷出.这说明气体在水中的溶解度是随着压强的降低而______的. 对于逸出的气体是否为二氧化碳,你的检验方法是______. 并写出有关反应的化学方程式______. 对于雪碧汽水中的柠檬酸,小虎同学很想知道是一种什么样的物质.通过查阅有关资料,
  • 吉林省吉林市2018届中考化学复习练习:常见气体的检验与除杂方法15
    常见气体的检验与除杂方法15 1、小杰和小燕学习了碳单质的化学性质后,知道碳与氧气反应,若反应物的量不同,生成物不同.于是两人联想到木炭粉与氧化铜发生的反应可能有: ①C+2CuO2Cu+CO2↑②C+CuOCu+CO↑ 他们想来验证自己的想法,请你和他们一起进行探究:(请完成下列空白处) (一)提出问题:木碳与氧化铜反应除生成单质铜外,另一种生成物是什么? (二)猜想与假设:木炭粉与氧化铜反应
  • 吉林省吉林市2018届中考化学复习练习:常见气体的检验与除杂方法16
    常见气体的检验与除杂方法16 用如图的实验装置可制取二氧化碳气体,并验证二氧化碳的性质.清回答下列问题: (1)指出装置A中的错误之处:①______; ②______. (2)纠正错误后,完成以下实验内容: ①实验室制取二氧化碳的化学方程式是______; ②实验开始时应检查装置A的______; ③若要检验二氧化碳气体,装置A与装置C中的导管  连接顺序序是a→______,观察到装置C中的
  • 吉林省吉林市2018届中考化学复习练习:常见气体的检验与除杂方法17
    常见气体的检验与除杂方法17 近年来,许多城市将公共汽车的燃料换成甲醇(CH30H),以减少汽车尾气对环境造成的污染. (1)某校研究性学习小组的同学为了探究甲醇在氧气中燃烧的产物,他们将甲醇在氧气中点燃,再用燃烧后的混合气体通过如下的装置进行实验(铁架台等装置已略去): 请你设计这些装置的连接顺序(装置不重复使用),使实验尽可能多地检验出甲醇燃烧的产物(用装置的编号表示);混合气体→_____
  • 吉林省吉林市2018届中考化学复习练习:常见气体的检验与除杂方法18
    常见气体的检验与除杂方法18 某兴趣小组的同学利用下图装置研究二氧化碳的性质.(仪器的固定装置已经省略) (1)A装置用于实验室制取二氧化碳,其反应的化学方程式为______. (2)实验开始后,关闭K2、打开K1,可观察到B中现象为______;C中的蜡烛由下至上依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是______;待蜡烛熄灭后,铁片上的棉花剧烈燃烧起来,由此可得到的推论是______. (3)实
  • 吉林省吉林市2018届中考化学复习练习:常见气体的检验与除杂方法19
    常见气体的检验与除杂方法19 1、(1)实验室中常用氯酸钾和二氧化锰加热制氧气、锌粒与稀硫酸反应制氢气、石灰石与稀盐酸制二氧化碳气体.   写出标号仪器的名称①______  ②______ 请结合所给药品选择适当的气体发生和收集装置填入下表:(填字母) 气体 发生装置 收集装置 O2 ______ ______ H2 ______ ______ CO2 ______ ______ (
  • 吉林省吉林市2018届中考化学复习练习:常见气体的检验与除杂方法20
    常见气体的检验与除杂方法20 某化学兴趣小组的同学对食品保鲜袋进行了如下研究. 【研究课题】食品保鲜袋的元素组成. 【查阅资料】碱石灰是由NaOH和CaO组成的吸湿剂;无水硫酸铜可作吸水剂,且吸水后由白色变为蓝色. 【提出猜想】保鲜袋可能由“碳、氢、氧”中的两种或三种元素组成. 【实验设计】小组同学设计了如下实验装置,利用燃烧法测定保鲜袋的元素组成. 【实验步骤】 (1)按上图图示连接好仪器.
  • 吉林省吉林市2018届中考化学复习练习:常见气体的检验与除杂方法21
    常见气体的检验与除杂方法21 某化学小组的同学欲对某种塑料的组成进行分析研究(资料显示该塑料只含C、H两种元素),他们设计了如下图所示的实验装置.目的是通过测量有关数据,推算塑料组成元素的含量(图中字母A至G均表示装置序号). 请根据实验装置,回答下列问题: (1)A装置制取的氧气中混有少量CO2和水蒸气,为使D装置中塑料试样在纯氧中燃烧,用于除去CO2的装置为______(填装置序号);反应
  • 吉林省吉林市2018届中考化学复习练习:常见气体的检验与除杂方法22
    常见气体的检验与除杂方法22 水蒸气通过炽热的焦炭得到的水煤气,其主要成分是CO和H2,还含有少量CO2和水蒸气,请用下列装置设计一个实验,以证明水煤气中含有CO和H2. (1)连接上述所有装置的正确顺序是(用甲、乙、丙、丁、戊填入横线上): 水煤气→______→______→______→______→______ (2)装置丁在连接时,气体必须由______进入(用“A”或“B”填写)
  • 吉林省吉林市2018届中考化学复习练习:常见气体的检验与除杂方法23
    常见气体的检验与除杂方法23 在农村,每年冬季因燃煤取暖而造成煤气中毒的事故屡见不鲜.某中学研究性学习小组决定对家庭使用煤炉取暖产生尾气的成分进行探究.他们根据碳的化学性质猜测:尾气中除了含有二氧化碳外还可能含有一氧化碳等气体.该小组同学在收集尾气后,利用下面的装置探究尾气中是否含有一氧化碳气体.请回答: (1)装置A的作用是______装置C的作用是______. (2)当B中无现象、D中固
  • 吉林省吉林市2018届中考化学复习练习:常见气体的检验与除杂方法24
    常见气体的检验与除杂方法24 1、Ⅰ.小明设计了右图1所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铜的实验.试回答: (1)该装置的不足之处是______. (2)实验开始时,先要进行的操作是______(选填序号:①加热②通一氧化碳). (3)实验过程中,B处反应的化学方程式是______. Ⅱ.为分离A装置中反应排出的一氧化碳和二氧化碳,小明又设计了右图2所示的装置(铁架台、铁夹等固定用装置已略去
  • 吉林省吉林市2018届中考化学复习练习:常见气体的检验与除杂方法25
    常见气体的检验与除杂方法25 1、某同学想用含少量二氧化碳的一氧化碳气体,先制取纯净、干燥的一氧化碳,再还原氧化铜,并验证反应产物.请根据下图所示实验装置回答下列问题(其中A处框图表示盛有CO2和CO混合气体的贮气瓶). (1)装置E中加热仪器的名称是______; (2)请用字母标号表示装置连接的正确顺序(每种装置只用一次).A→______→B→______→______→E. (3)D装
  • 吉林省吉林市2018届中考化学复习练习:常见气体的检验与除杂方法26
    常见气体的检验与除杂方法26 为减少煤燃烧带来的大气污染,提高煤的燃烧效率,一些城市使用焦炉煤气(焦炉煤气是脱硫煤隔绝空气强热的部分产物)作为洁净的生活燃料,其成分是初中课本中常见的气体.现通过以下实验流程对焦炉煤气的成分进行局部探究. (1)白色沉淀A、B是不是同一种物质?    (填“是”或“不是”); (2)从探究过程可推出焦炉煤气中一定含有    气体; (3)焦炉煤气的可能组成为  
  • 吉林省吉林市2018届中考化学复习练习:常见气体的检验与除杂方法27
    常见气体的检验与除杂方法27 1、有一种气体,可能由氢气、甲烷和二氧化碳三种气体中的一种或几种组成,为证明该气体的组成,进行了下面三组实验 操作步骤 实验现象 实验结论 ①将该气体通过澄清的石灰水 未见出现浑浊现象 该气体的组成中一定______ ②将该气体点燃 在火焰的上方罩一只冷而干燥的烧杯,烧杯壁上有水珠出现;烧杯倒转后,注入少量澄清石灰水,震荡,发现石灰水浑浊. 该气体的组成中__
  • 吉林省吉林市2018届中考化学复习练习:常见气体的检验与除杂方法28
    常见气体的检验与除杂方法28 实验室要用含少量二氧化碳的一氧化碳制取纯净、干燥的一氧化碳,再还原氧化铜,并验证产物,请根据如图所示的实验装置回答下列问题: (1)用字母标号表示装置连接的正确顺序(每种装置只用一次): A→______→______→______→______→E; (2)D装置中观察到的现象是______,D处发生反应的化学方程式是______(3)E装置点燃尾气的原因是__
  • 吉林省吉林市2018届中考化学复习练习:常见气体的检验与除杂方法29
    常见气体的检验与除杂方法29 1、某实验小组的同学用碳酸钠粉末、粒状大理石、稀盐酸、浓盐酸、稀硫酸这几种药品,探究哪两种药品的反应适合在实验室制取CO2气体.请你参与下列的探究并回答问题. [提出问题]上述酸和碳酸盐的反应是否适合在实验室制取CO2气体. [方案设计]大家经过讨论,一致认为浓盐酸不适合用于实验室制取CO2气体,原因是浓盐酸挥发出的HCl气体混于CO2中,使制得的气体不纯.小明设计
  • 吉林省吉林市2018届中考化学复习练习:常见气体的检验与除杂方法30
    常见气体的检验与除杂方法30 1、某学习小组在探究CO2与NaOH溶液反应的实验中,先用铝制易拉罐收集满一罐CO2气体,然后迅速向其中加入一定量的NaOH浓溶液,立即将易拉罐口封闭(不漏气),轻轻摇动易拉罐,发现易拉罐很快变瘪,但过一段时间后,易拉罐又重新鼓起来(反应过程中温度的变化忽略不计). 【提出问题】易拉罐为什么先瘪后鼓? 【分析猜想】易拉罐开始时变瘪的原因是 (1)______(用化学
  • 吉林省吉林市2018届中考化学复习练习:常见气体的检验与除杂方法31
    常见气体的检验与除杂方法31 实验室提供下列盛有药品的仪器,证明某一混合气体中含有二氧化碳、一氧化碳和水蒸气.(仪器D可多次使用,其他仪器只能使用一次) 用A、B、C、D在横线或□里填空: (1)证明其中含有CO2选用______,证明其中含有水蒸气选用______,证明其中含有CO选用______和______,写出证明含有CO所选装置中发生化学反应后,产生的实验现象______和_____
  • 吉林省吉林市2018届中考化学复习练习:常见气体的检验与除杂方法32
    常见气体的检验与除杂方法32 实验室提供下列盛有药品的仪器,甲、乙、丙兴趣小组对某混合气体进行研究,混合气体的主要成分为CO,含有少量的CO2和水蒸气.资料库:浓硫酸具有吸水性,可作干燥剂,不与CO、CO2反应. (提示:选用的仪器用A、B、C、D表示,可以重复使用). (1)甲组:分别证明混合气体中含有某一种气体). ①证明其中含有CO2,选用仪器是    . ②证明其中含有水蒸气,选用仪器
  • 吉林省吉林市2018届中考化学复习练习:常见气体的检验与除杂方法33
    常见气体的检验与除杂方法33 为验证某混合气体由H2、CO和HCl组成,请从下图中选择适当的实验装置设计一个实验,并回答下列问题.(假设每步反应均完全) (1)装置连接的顺序是______(用字母回答): (2)A装置在实验过程中玻璃管内的现象是______; (3)若省略你所选择的第二个装置,则不能验证出的气体是______; (4)你所选择最后一个装置中发生反应的化学方程式______.
  • 吉林省吉林市2018届中考化学复习练习:常见气体的检验与除杂方法34
    常见气体的检验与除杂方法34 实验室用锌和稀盐酸制取氢气,并用氢气还原铜的一种氧化物的实验来测定该氧化物的组成.实验装置如图所示: 试回答下列问题: (1)仪器a的名称是______,a仪器下端管口插入液面下的目的是______. (2)B、C、F装置的作用分别是:B______,C______,F______. (3)在点燃D装置中酒精灯以前,要将氢气通过整个装置一段时间的目的是______.
  • 吉林省吉林市2018届中考化学复习练习:常见气体的检验与除杂方法35
    常见气体的检验与除杂方法35 为了探究过量的碳粉与氧化铜反应生成的气体产物,甲同学设计并进行了如下实验. 操作步骤: a.将过量的碳粉与一定量氧化铜的粉末充分混合,放入玻璃管中,按如图装置连接; b.先通一段时间纯净、干燥的氮气(氮气不与碳、氧化铜发生反应,可用来隔绝氧气); c.夹紧T处弹簧夹,加热一段时间,澄清石灰水变浑浊; d.完全反应后,冷却至室温.记录与分析: ①写出装置中编号仪器的名
  • 吉林省吉林市2018届中考化学复习练习:常见气体的检验与除杂方法36
    常见气体的检验与除杂方法36 李明在学习了碱溶液的化学性质后,做了如下实验: 在两个气密性良好且盛满二氧化碳的相同的矿泉水瓶中,分别注入10mL的饱和石灰水和浓NaOH溶液,充分振荡,发生了下图所示现象. (1)甲瓶中发生反应的化学方程式为:    ; (2)甲、乙瓶中实验现象的不同之处是    ; (3)实验中若发现有矿泉水瓶无变瘪现象,则可能的原因是    ; (4)李明受上述实验启发,设
  • 吉林省吉林市2018届中考化学复习练习:常见气体的检验与除杂方法37
    常见气体的检验与除杂方法37 1、化学实验中常常会出现意外情况,这是提升我们科学素养的良好机会,要根据具体情况区别对待,善于发现和解决问题.例如: 用盐酸和碳酸钙固体反应,将得到的气体X通入澄清石灰水中,结果始终没有发现石灰水变浑浊.针对此现象,同学们提出了自已的想法和做法,请你帮助他们完成以下探究.小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钙溶液是否变质进行了有关实验.请你与他们一起完成以下探究活动
  • 吉林省吉林市2018届中考化学复习练习:常见气体的检验与除杂方法38
    常见气体的检验与除杂方法38 水田或池塘里常常不时地冒出一些气泡,几位同学决心弄清这种气泡的成分.请你与他们一起完成如下的探究: 【对气体猜想】 猜想I:全部是CH4; 猜想Ⅱ:全部是CO2; 猜想Ⅲ:是CH4和CO2的混合气体. 【气体的收集】 他们设计了如图所示的取气方法:将空的雪碧汽水塑料瓶装满水,倒放在池塘中,瓶口对准水底冒出的气泡收集.这种集气方法叫______.针对瓶口太小不便于收集
  • 吉林省吉林市2018届中考化学复习练习:常见气体的检验与除杂方法39
    常见气体的检验与除杂方法39 镇江某化工厂生产过程中排放的主要污染物是氯化氢,如果随意排放将会对大气和水资源造成重大污染.该工厂为了防治污染对废气处理流程图如下: 该厂通过该流程图既处理了废气,又为企业每年节约了几十万元的成本. 观察流程图后,回答以下问题:(1)A装置是吸收氯化氢气体的装置,氯化氢溶于水形成的溶液俗称______,如任意排放污水会造成土壤______. (2)该厂对固体a在以
  • 吉林省吉林市2018届中考化学复习练习:常见气体的检验与除杂方法40
    常见气体的检验与除杂方法40 1、拉瓦锡曾经做了这样一个实验:让水蒸气通过一根烧红的枪管,生成了一种气体,难道红热的铁能与水蒸气反应?生成的气体又是什么?带着这些疑问,同学们设计了如图所示的装置进行探究. (1)已知试管内的湿棉花不参加反应,它的作用是______. (2)若要干燥从a导管出来的气体,应从______(选填“b”或“c”)端管口通入; (3)对该化学变化过程中生成的气体同学们有以
  • 吉林省吉林市2018届中考化学复习练习:常见气体的检验与除杂方法41
    常见气体的检验与除杂方法41  某品牌纯碱中含有少量氯化钠.某化学探究小组为了测定该纯碱的纯度(即碳酸钠的质量分数),组内一同学设计了如下实验: 【设计实验方案】 实验装置(如图2所示,固定装置略去); 需要测定的实验数据:纯碱样品的质量;实验前、后装置(包括氢氧化钠固体)的总质量. (1)A装置中反应的化学方程式为______;为了保证纯碱样品中的碳酸钠完全反应,其操作是______. (2
  • 吉林省吉林市2018届中考化学复习练习:常见气体的检验与除杂方法42
    常见气体的检验与除杂方法42 1、聪聪同学在实验室帮老师整理废弃药品时发现一瓶没有标签的绿色粉末,对其组成很好奇.征得老师允许后,设计了以下实验进行探究. 操作步骤 实验现象 结论或化学反应方程式 取少量样品置于试管中,加入足量稀硫酸,将试管用导管与澄清石灰水相连. ①产生大量气体,使石灰水变浑浊. ②样品全部溶解,溶液呈蓝色. ①样品中含有______离子 ②样品中含有______离子
  • 吉林省吉林市2018届中考化学复习练习:常见气体的检验与除杂方法43
    常见气体的检验与除杂方法43 由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”,已成为一个严重的社会问题.某化学研究小组的同学欲对某种塑料袋的组成进行分析探究(资料显示该塑料只含C、H两种元素),他们设计了如图所示的实验装置,使该塑料试样在纯氧中燃烧,观察实验现象,分析有关数据,推算元素含量. (1)仪器A中所发生的反应化学方程式为______ 2H2O+O2↑ 水田或池塘里常常冒出一些气泡,
  • 吉林省吉林市2018届中考化学复习练习:常见气体的检验与除杂方法44
    常见气体的检验与除杂方法44 某气体可能由C0、C02、H2、HCl中的一种或几种组成.为研究其组成,某兴趣小组的同学按如图装置进行实验(有些固定装置已经省去). 请回答: (1)若该气体中含有H2,则能观察到的实验现象是______; (2)按上述装置进行实验,观察到A处没有明显现象,据此现象,你能确定气体中C02的存在吗?若能,请说明理由;若不能,请你在不影响其它气体检验的前提下,对上述装
  • 吉林省吉林市2018届中考化学复习练习:常见气体的检验与除杂方法45
    常见气体的检验与除杂方法45 请从图中选择适当的实验装置序号填空,并回答有关问题: (1)实验室制取二氧化碳的化学方程式为______,收集二氧化碳可选用______装置.若要除去二氧化碳气体中混有的HCl气体,得到纯净的二氧化碳,应收集装置前连接两个相同的______装置,并在第一个装置中放入足量的______(选填“NaHCO3溶液”或“NaOH溶液”或“石灰水”)除去HCl,第二个装置中
  • 吉林省吉林市2018届中考化学复习练习:常见气体的检验与除杂方法46
    常见气体的检验与除杂方法46 1、 工业铁红的主要成分是Fe2O3,还含有少量的FeO、Fe3O4.为了测定铁红中铁的质量分数,兴趣小组的同学进行了如下的实验,请你参与过程分析. 【资料1】草酸晶体在浓硫酸作用下受热分解,化学方程式为: H2C2O4•3H2OCO2↑+CO↑+4H2O (1)下列可用作草酸分解制取气体的装置是______(填字母编号) 【问题讨论】用下图所示装置进行实验:
  • 吉林省吉林市2018届中考化学复习练习:常见气体的检验与除杂方法47
    常见气体的检验与除杂方法47 合成氨是人类科学技术上得一项重大突破,对社会发展与进步做出了巨大贡献.合成氨的工艺流程图如下: (1)合成氨需要的氮气来自空气,空气中氮气的体积分数约为_____. (2)制取氢气的反应过程为:C+H2OCO+H2,CO+H2OCO2+H2.上述两个化学方程式中表现氧化性的物质是______(填化学式). (3)原料中N2、H2中常含有CO2和水蒸气,反应前要净化
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    常见气体的检验与除杂方法48 不少同学都被蚊虫叮咬过,感觉又痛又痒.同学们从化学课上知道:蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤.课外兴趣小组同学决定对蚁酸进行探究. 【提出问题】蚁酸的成分是什么?它有什么性质? 【查阅资料】蚁酸是一种有机酸,化学名称叫做甲酸,化学式为HCOOH;蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物. 【实验探究】探究蚁酸分解的两种产物. (1)小芳同学根据蚁酸中含有   
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    常见气体的检验与除杂方法49 1、依依和萌萌在帮助老师清理化学实验室时,发现一瓶名为草酸的白色固体.仔细查看药品标签,确认其化学式为H2C2O4.为此,依依他们展开了探究活动: 【查阅资料】 (1)草酸是乙二酸的俗称,是最简单的有机二元酸,结构简式为HOOCCOOH.草酸晶体易溶于水(尤其是沸水).自然界中的很多植物如菠菜等都富含草酸. (2)草酸不稳定,在189.5℃时会分解. (3)草酸具有
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    常见气体的检验与除杂方法50 胃酸过多须服用抗酸药物(能与盐酸反应).如图为铝碳酸镁说明书的部分内容.兴趣小组对该药物开展如下探究. I.该药物抗酸作用的探究 资料表明,铝碳酸镁[其主要成分的化学式为AlMg(OH)3CO3]与盐酸反应的化学方程式为:AlMg(OH)3CO3+5HCl═MgCl2+AlCl3+4H2O+CO2↑ (1)将反应产生的气体通入澄清石灰水,将观察到的现象是______