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位置: 中华龙8手机版注册 小学数学精品资料 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件

2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件

  • 发布时间:2018/04/20 16:40:31
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  • 类型:课件
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  • 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第1单元 1和0的乘法教学1
    1、填一填 3+3+3+3=( )×( ) 7+7+7=( )×( ) 5+5+5+5+5+5=( )×( ) 6+6+6+6+6=( )×( ) (说一说乘法算式的意义) 2、写出乘法算式各部分的名称 4 × 3 = 12 ( )( )( ) (说一说乘法算式的意义) 复习: 你能提出什么问题? 加法算式: 1+1+1=3(只)
  • 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第1单元 1和0的乘法教学2
    * * * * $来&源: * * 1和0的乘法 回顾反思 自主练习 你问我说 情境导入 一、情境导入 一、情境导入 一、情境导入 问题:从图中,你知道了哪些数学信息? 根据这些信息 ,你能提出什么数学问题? 原来三顶帽子里有几只鸽子? 现在三顶帽子里有几只鸽子? 一、情境导入 二、你问我说 探究: 一共变出了几只鸽子?怎样列算式? 1+1+1=3(只) 1×3=3(只)或3×1=3(只
  • 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第1单元 乘法的初步认识参考1
    乘法的初步认识(1) 5+5+5+5+5+5+5+5 摆左面的图形一共用了多少根小棒?请你帮忙列个算式。 8个5连加。 乘法意义的学习 (一)认识乘号,读乘法算式 5+5+5+5+5+5+5+5 8个5 乘法算式:8×5 或 5×8 读作:8乘5 读作:5乘8 … 乘号 这8个5连加可以用简单的算式来表达吗? 这种加数相同的加法,还可以用乘法表示。 (二)乘号的由来
  • 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第1单元 乘法的初步认识参考2
    乘法的初步认识(2) 能用不同的算式来解答吗? 同学们能帮我算算我的每样玩具各有多少个吗? 5+5+5=15 5×3=15 3×5=15 … 因 数 积:在数学上指乘法运算的得数。同时,还有聚集;使逐渐增多和长时间逐渐形成的意思。 … 因数 … 积 问题1:乘法算式的结果是怎样得到的? 问题2:加法与乘法算式哪里相同?哪里不同? 5+5+5=15 5×3=15 3×5=15 … 因数 … 因数 …
  • 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第1单元 乘法的初步认识复习课
    * * * 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第1单元 乘法的初步认识复习课 * * * * * * 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第1单元 乘法的初步认识复习课 * * * * * * * * * * 知识整理 知识模块 具体内容 要点提示 求相同加数的和 求几个相同加数的和,就是把这些相同加数连续加在一起。 计算时要找准相同加数的个数。 知识整理 知识模
  • 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第1单元 乘法的初步认识教学
    * 过山车上上有多少人? 2+2+2+2+2+2 =12(人) 6个2 你能提出什么问题? 一共有多少个宝葫芦? 5+5+5+5+5+5+5+5=40(个) 8个5 加数相同的加法算式还可以用一种简便方法计算,你知道是什么方法吗? 加数相同 5+5+5+5+5+5+5+5= 40 算式中,每个加数是几?几个相同加数连加,可以有另一种写法,把相同加数写在前,相同加数的个数写在后,中间用“ ”
  • 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第1单元 信息窗1求相同加数的和
    五、课后作业 作 业 请完成教材第3~4页“自主练习”第2、4、5题。 补充作业请完成《典中点》的“应用提升练”和 “思维拓展练”习题,具体内容见习题课件。 * * * * * 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第1单元 信息窗1求相同加数的和 * * * * * * * * * * * 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第1单元 信息窗1求相同加数的和 *
  • 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第1单元 信息窗2乘法的初步认识
    * * * * * 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第1单元 信息窗2乘法的初步认识 * * * * 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第1单元 信息窗2乘法的初步认识 * * * * * * * * * * $来&源: * * 乘法的初步认识 回顾反思 自主练习 你问我说 情境导入 课后作业 1 今天我当家——小数乘法 QD 二年级上册 5+5+5+5+
  • 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第1单元 信息窗31和0的乘法
    四、回顾反思 五、课后作业 作 业 请完成教材第10页“自主练习”第 3、4题。 补充作业请完成《典中点》的“应用提升练”和 “思维拓展练”习题,具体内容见习题课件。 * * * * * 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第1单元 信息窗31和0的乘法 * * * * * * * * * * * * 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第1单元 信
  • 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第2单元 2的乘法口诀信息窗2教学
    背一背: 5的乘法口诀 你能说说有多少个顶竿的人和转圈圈的人吗? 1个人头顶1根竿,上面2人转圈圈。 2个人头顶2根竿,上面4人转圈圈。 3个人头顶( )根竿,上面( )人转圈圈。 4个人头顶( )根竿,上面( )人转圈圈。 5个人头顶( )根竿,上面( )人转圈圈。  3          4          5          3根竿上有几个人?4根、5根呢? 3根
  • 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第2单元 3的乘法口诀信息窗3教学
    * * 背一背: 2的乘法口诀 你能说说小丑耍几个球吗? 1个小丑耍1个球。 2个小丑耍2个球。 3个小丑耍( )个球。 4个小丑耍( )个球。 5个小丑耍( )个球。  3个小丑耍几个球?4个、5个呢? 3个小丑: 3个3 3+3+3=9 加法算式: 3×3=9 乘法算式: 同学们,说一说怎样列算式呢? 3个小丑耍几个球?4个、5个呢? 4个小丑: 4个3 3+3+3+3=12 加法
  • 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第2单元 4的乘法口诀参考
    4的乘法口诀 一、复习旧知 (一)对口诀 三三 得九 四五 一五 二二 一三 二三 五五 二五 三五 二十 得六 得五 二十五 得四 一十 得三 十五 3×5= 5×2= 5+5+5+5= 5×1= 5×5= 3+3+3= 一、复习旧知 (二)说口诀算得数 10 5 20 25 15 9 二、学习新知 到底对不对呢
  • 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第2单元 4的乘法口诀信息窗3教学
    * * * * * * 背一背: 3的乘法口诀 你能说说小丑顶了几个碗吗? 1个小丑顶4个碗。 2个小丑顶8个碗。 3个小丑顶( )个碗。 4个小丑顶( )个碗。 5个小丑顶( )个碗。  3个小丑顶了几个碗?4个、5个呢? 3个小丑: 3个4 4+4+4=12 加法算式: 3×4=12 4×3=12 乘法算式: 同学们,说一说怎样列算式呢? 3个小丑顶了几个碗?4个、5个呢? 4个小
  • 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第2单元 5的乘法口诀信息窗1教学
    * * 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第2单元 5的乘法口诀信息窗1教学 * * * 复习 3+3+3+3=( )×( ) 5+5+5+5+5+5=( )× ( ) 7+7+7=( )× ( ) 6+6+6+6+6=( )× ( ) 答案 3+3+3+3=(3)×(4) 5+5+5+5+5+5=(5)× (6) 7+7+7=(7)× (3) 6+6+6+6+6=(6)× (5)
  • 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第2单元 表内乘法一复习课参考
    * * * * * * * * 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第2单元 表内乘法一复习课参考 * 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第2单元 表内乘法一复习课参考 * * 每堆有( )个苹果,有这样的( )堆,一共有( )个苹果。 加法算式: 乘法算式: 3 5 15 3+3+3+3+3=15 3×5=15 或5×3=15 一共有几张画? 1、每行有__
  • 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第2单元 乘加乘减参考
    乘加、乘减 看图列乘法算式。 乘法算式: 乘法算式: 乘法算式: 3×3=9 2×4=8 5×4=20 问题:从图中你知道了什么?请你试着做一做。 旋转木马里共有多少人? 3+3+3+2=11 3×3+2=11 旋转木马里共有多少人? 先算乘法,再算加法 3+3+3+3-1=11 3×4-1=11 旋转木马里共有多少人? 先算
  • 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第2单元 乘加乘减教学
    * 背一背: 2—5的乘法口诀 口算 3×4= 4×4= 12+2= 3+4= 4+4= 16-2= 在○里填上“>”、“<”或“=”。 3×3○18-10 2×2○2+2 3×4○8+7 3×1○3+1 12 16 14 7 8 14 > = < < 一共有多少个 ? 一共有多少个 ? 一共有多少个 ? 5+5+5+2
  • 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第2单元 信息窗3 第1课时 3的乘法口诀
    * 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第2单元 信息窗3 第1课时 3的乘法口诀 * * * * * * * * * * * * * * * * * * $来&源: * * * 3的乘法口诀 回顾反思 自主练习 你问我说 情境导入 课后作业 2 看杂技——表内乘法(一) QD 二年级上册 一、情境导入 仔细观察,从图中你知道了哪些数学信息? 每3个小丑一组 1个小丑抛3
  • 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第2单元 信息窗3 第2课时 4的乘法口诀及应用
    * * * * * * * 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第2单元 信息窗3 第2课时 4的乘法口诀及应用 * * * * * * * * * $来&源: * * * 4的乘法口诀及应用 回顾反思 自主练习 你问我说 情境导入 课后作业 2 看杂技——表内乘法(一) QD 二年级上册 一、情境导入 一个小丑顶4个碗, 3个小丑顶了几个碗? 4个、5个呢? 问题:从图中
  • 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第2单元 信息窗15的乘法口诀
    * * * * 1.照样子填一填。 三、自主练习 3个5 4个5 5个5 3×5=15 4×5=20 5×5=25 三五十五 四五二十 五五二十五 1个5 5×1=5 一五得五 2个5 5×2= 二五( ) 10 一十 2.算一算,想一想。 三、自主练习 口诀:_________ 口诀:________ 口诀:___
  • 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第2单元 信息窗22的乘法口诀
    三、自主练习 易错辨析 (选题源于《典中点》) 5.判断:根据任何一句2的乘法口诀都可以计算两道乘法算式。 (  ) 辨析:误认为任何一句乘法口诀都对应两道乘法算式。 × 四、回顾反思 五、课后作业 作 业 请完成教材第16~17页“自主练习”第 1、2、
  • 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第3单元 角的初步认识复习课
    角的初步认识 复习课 认识角 顶点 边 边 · 1.认识角:角是由一个顶点和两条边组成的平面图形。 2.角的各部分名称。 3.认识直角:像 这样的角都是直角, “ ”是 直角符号 。 锐角和钝角的认识 比直角小的角是锐角,比直角大的角是钝角。 数图形 数图形的个数时,要仔细观察,按顺序分类数。 ( )
  • 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第3单元 认识角信息窗1 第1课时 教学
    你能提出什么问题? 什么是角呢? 观察图形,说一说什么是角? 角是尖尖的。 角有两条直直的边。 …… 什么是角呢? 顶点 边 边 角有一个顶点,两条边。 你还能在哪些物体上找到角? 说一说,生活中的角。 红领巾上有角 三角架上有角 你认识下面物体上的角吗? 找一找,画一画上面图形上面的角。 ① ② ③ ④
  • 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第3单元 认识角信息窗1 第2课时 教学
    复习 下面哪几个图形是直角?是的画√,不是画×。 ( )( ) ( ) ( ) √ × √ × 、 和 ,哪个角大? 观察图形,说一说哪个角大? 方法一:用三角板的直角比较。 、 和 这三个角中, 最小, 最大。 、 和 ,哪个角大? 方法二:用活动角来比较。 ①使活角的大小与第二个角的大小相同。 ②让其他两个角的一边与活动角的一边重合,
  • 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第3单元 认识锐角和钝角信息窗2教学
    复习 同学们,说一说怎么比较角的大小?看谁说的方法最多! 你想做一个什么角? 同学们,说一说可以怎样制作角呢? 方法一:折角。 ①把一张正方形纸先竖直对折1次。 ②再横向对折1次。 ③得到的角是直角。 你想做一个什么角? 方法二:剪角。 取一张纸,从一个点起向不同的方向剪开。 你想做一个什么角? 方法三:摆角。 ①把一根小棒沿水平方向放置,作为角的一条边。 ②将另一条小棒的一端与这根小棒的左端对齐
  • 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第3单元 信息窗1 第1课时 角的初步认识
    * * * * * * * * * * * * * 角的初步认识 回顾反思 自主练习 你问我说 情境导入 课后作业 3 小制作——角的初步认识 QD 二年级上册 一、情境导入 问题:从图中,你能找到角吗? 二、你问我说 问题:你能想象出这个角的样子吗? 问题:仔细观察,这些角有什么相同的地方? 什么是角呢? 二、你问我说 顶点 边 边 角有一个顶点、两条边。 顶点 边 边 边 顶点
  • 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第3单元 信息窗2认识锐角和钝角
    三、自主练习 (3)老师搭的图形中有( )个直角、( )个锐角? 3 4 三、自主练习 易错辨析 (选题源于《典中点》) 3.判断:用放大镜看一个角,这个角变大了。(  ) 辨析:用放大镜看角,被放大的只是边的长度,角的两条边张开的大小没有被放大,所以角的大小不变。。 × 四、回顾反思 五、课后作业 作 业 请完成教材第32~33页“自主练习”第2、3、5、6题。 补充作业
  • 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第3单元 智慧广场教学
    * * * * * * * * * * * * * * * * 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第3单元 智慧广场教学 * * * 图形 正方形 长方形 圆 平行四边形 三角形 个数 1 2 3 ? 2 你能数出窗户上有多少个长方形? 窗户的形状是长方形的。 想一想,画一画,数一数 图中一共有多少个长方形? 探究一: 图中一共有多少个长方形? 2+1=3(个) 你能数出图中一
  • 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第4单元 6的乘法口诀参考
    6的乘法口诀 (一)看算式说口诀 3×1 4×2 3×3 4×1 1×2 2×3 2×2 4×4 4×3 5×3 4×5 5×2 5×5 1×1 3×4= 4×4= 5×5= 2×2= 2×5= 3×2= 5×1= 3×5= 5×(
  • 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第4单元 6的乘法口诀信息窗1教学
    背一背: 1—5的乘法口诀 你还能提出什么数学问题? 1个沙包6块布。 2个沙包12块布。 3个沙包( )块布。 4个沙包( )块布。 5个沙包( )块布。 6个沙包( )块布  做6个沙包用了多少块布? 沙包个数 1 2 3 4 5 6 用布块数 6 12 +6 +6 18 +6 24 +6 30 +6 36 6×6=36(块) 你能编出6的乘法口诀吗? 1个沙包6块布   
  • 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第4单元 7的乘法口诀参考
    * * * * * * * * * * * * * 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第4单元 7的乘法口诀参考 * * * * * 7的乘法口诀 七 巧 板 大 比 “拼” 拼图个数 1 2 3 4 5 6 7 块数 1×7=7 2×7= 3×7= 4×7= 5×7= 6×7= 7×7= 21 28 35 42 49 14 7 一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八
  • 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第4单元 7的乘法口诀信息窗2教学
    * $来&源: * * * 背一背: 6的乘法口诀 1、3×5读作( ),表示( )个 ( )相加。 2、6+6+6+6+6 写成乘法算式是( ) 或( )。 3、4个5是多少?列式( )。 3乘5 3 6×5 5×6 4×5=20 5 你还能提出什
  • 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第4单元 8的乘法口诀参考
    8的乘法口诀 数一数:一只鹈鹕捕了几条鱼? 一只鹈鹕捕8条鱼,两只呢?三只呢?…… 2×8= 3×8= 4×8= 5×8= 6×8= 7×8= 8×8= 1×8=8 一八得八 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四 2×8= 3×8= 4×8= 5×8= 6×8= 7×8= 8×8= 1×8=8 一只鹈鹕捕8条鱼,两只呢?三只呢?…… 仪仗队一共有多少人?
  • 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第4单元 8的乘法口诀信息窗3教学
    背一背: 7的乘法口诀 你还能提出什么数学问题? 1个中国结需要8个圆环。 2个中国结需要16个圆环。 3个中国结需要( )个圆环。 4个中国结需要( )个圆环。 5个中国结需要( )个圆环。 6个中国结需要( )个圆环。 7个中国结需要( )个圆环。 8个中国结需要( )个圆环。   中国结的个数 1 2 3 4 5 6 7 8 需要 的个数 8 一共需要多少个
  • 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第4单元 9的乘法口诀参考
    9的乘法口诀 数 桃 子 1×9=9 2×9=18 3×9= 4×9= 5×9= 6×9= 7×9= 8×9= 9×9= 一个九 二个九 三个九 四个九 五个九 六个九 七个九 八个九 九个九 1×9=9 2×9=18 3×9= 4×9= 5×9= 6×9= 7×9= 8×9= 9×9= 一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一
  • 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第4单元 9的乘法口诀信息窗4教学
    1.把口诀说完全。 二八( ) 四六( ) 五八( ) 六八( ) 三七( ) 三八( ) 六七( ) 五七( ) 十六 四十二 二十四 二十一 三十五 四十 二十四 2.口算,并说出用的是哪句口
  • 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第4单元 回顾整理教学
    一一得一 一二得二 一三得三 一四得四 一五得五 一六得六 一七得七 一八得八 一九得九 二二得四 二三得六 二四得八 二五一十 二六十二 二七十四 二八十六 二九十八 三三 得九 三四 十二 三五 十五 三六 十八 三七二十一 三八二十四 三九二十七 四四 十六 四五 二十 四六二十四 四七二十八 四八三十二 四九三十六 五五二十五 五六 三十 五七三十五 五八 四十 五九四十五 六六三十六 六
  • 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第4单元 求一个数的几倍是多少信息窗3教学
    背一背: 8的乘法口诀 菲菲做了多少个中国结? 凯蒂做的中国结个数: 菲菲做的中国结个数: 1个2 2个2 3个2 2的1倍 2的2倍 2的3倍 “3个2”可以说成“2的3倍” 菲菲做了多少个中国结? 同学们你会用乘法口诀算吗? 2×3= (个) 3×2= (个) 二三得六 6 6 1、求几个相同加数的和是多少,也可以说成求这个数的几倍是多少。 2、求一个数的几倍是多少,用乘法计算,即:这个
  • 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第4单元 信息窗3 第1课时 8的乘法口诀
    * * * $来&源: * * 三、自主练习 1.想一想,算一算。 8×3 = 1×8 = 8×4 = 6×8 = 7×8 = 8×2 = 8×8 = 5×8 = 24 8 32 48 56 16 64 40 三、自主练习 2.玩一玩,填一填。 5×8 五八四十 8×5 五八四十 6×
  • 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第4单元 信息窗3 第2课时 倍的认识
    * * 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第4单元 信息窗3 第2课时 倍的认识 * * * * * * * * * * * * * * * 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第4单元 信息窗3 第2课时 倍的认识 * * 倍的认识 回顾反思 自主练习 你问我说 情境导入 课后作业 4 凯蒂学艺——表内乘法(二) QD 二年级上册 一、情境导入 问题:你
  • 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第4单元 信息窗16的乘法口诀及应用
    * * * * * 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第4单元 信息窗16的乘法口诀及应用 * 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第4单元 信息窗16的乘法口诀及应用 * * * * * * * * * * * * * * * 6的乘法口诀及应用 回顾反思 自主练习 你问我说 情境导入 课后作业 4 凯蒂学艺——表内乘法(二) QD 二年级上册 一、情境
  • 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第4单元 信息窗27的乘法口诀及应用
    四、回顾反思 五、课后作业 作 业 请完成教材第43~44页“自主练习”第3、7、8 、聪明小屋题。 补充作业 请完成《典中点》的“应用提升练”和“思维拓展练”习题,具体内容见习题课件。 * * * * * * * * * * * * 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第4单元 信息窗27的乘法口诀及应用 * * * * * 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第4单
  • 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第4单元 信息窗49的乘法口诀
    三、自主练习 3.综合练习。 ( )×9﹤46 6 ×( )﹤27 ( )×5﹤32 8 ×( )﹤54 9×( )﹤76 ( )× 7 ﹤65 5 4 6 9 6 8 ( )里最大能填几? 三、自主练习 易错辨析 (选题源于《典中点》) 6.判断对错,并改正。 辨析:用竖式计算乘法时,积的位置易错
  • 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第5单元 除法的初步认识复习课
    * * * * * 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第5单元 除法的初步认识复习课 * $来&源: * * 复习目标: 初步理解平均分的含义。 知道除法算式各部分的名称。 了解有关0的除法。 每份分得同样多,叫做——平均分。 同学们:判断一下,哪组是平均分? 2、 3、 1、 下面图形是平均分的打√,不是的画 。 1. √ ( ) 下面图形是平均分的打√,不
  • 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第5单元 除法的初步认识信息窗3教学
    复习 15个气球,可以平均分给几个小朋友? 15个气球,平均分给(3)个小朋友,每个小朋友分(5)个。 15个气球,平均分给(5)个小朋友,每个小朋友分(3)个。 救小鹿需要几条船? 一共有15只小鹿,每条船最多能救3只。 15只小鹿,每条船救3只,需要5条船。 救小鹿需要几条船? 用除法算式表示平均分。 15 3 ÷ = 5 除号 读作:15除以3等于5。 平均每组几只 ? 10只
  • 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第5单元 平均分的分法信息窗2教学
    分一分,看一看,平均每个盘子放几个? 复习回顾 一 组 二 组 三 组 可以平均分成几组?每组几只? 平均分成3组。 平均分成3组,每组4只。 一 组 二 组 可以平均分成几组?每组几只? 平均分成2组。 平均分成2组,每组6只。 四 组 三 组 二 组 一 组 可以平均分成几组?每组几只? 平均分成4组。 平均分成4组,每组3只。 一 组 二 组 三
  • 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第5单元 平均分信息窗1教学
    * * * 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第5单元 平均分信息窗1教学 * * * 口 算 1×4= 2×3= 4×5= 2×7= 2×9= 5×8= 2×1= 5×5= 4×4= 3×6= 7×5= 5×9= 4 6 20 14 18 40 2 25 16 18 35 45 怎样分竹笋呢? 怎样分竹笋呢? 5 1 4 2 3 3 > > = 怎样分竹笋呢? 1 5 2 4 <
  • 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第5单元 信息窗1平均分
    五、课后作业 作 业 请完成教材第62~63页“自主练习”第2、3(2)题。 补充作业请完成《典中点》的“应用提升练”和 “思维拓展练”习题,具体内容见习题课件。 * * * * * * * 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第5单元 信息窗1平均分 * * * 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第5单元 信息窗1平均分 * * * * * * * * * *
  • 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第5单元 信息窗2平均分的方法
    * * * * 每把捆得同样多, 可以怎样捆呢? 每捆5根, 捆了3捆。 三、自主练习 返回 三、自主练习 易错辨析 (选题源于《典中点》) 3.把12支铅笔平均分,每个小朋友分3支。哪种分法对?在对的 里画“√”。 辨析:没有按题目要求的分法平均分。 √ 四、回顾反思 五、课后作业 作 业 请完成教材第65~66页“自主练习”第3、5题。 补充作业请完成《典中点》
  • 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第5单元 信息窗3除法的意义及除法各部分的名称
    三、自主练习 易错辨析 (选题源于《典中点》) 4.判断:12÷3=4读作12除3等于4。 (  ) 辨析:不能正确读出除法算式。 × 四、回顾反思 五、课后作业 作 业 请完成教材第69~70页“自主练习”第3、5题。 补充作业请完成《典中点》的“应用提升练”和 “思维拓展练”习题,具体内容见习题课件。 * * * * 2017-2018学年二年级数学青岛
  • 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第5单元 信息窗40的除法
    四、回顾反思 五、课后作业 作 业 请完成教材第71~73页“自主练习”第4、5、6题。 补充作业请完成《典中点》的“应用提升练”和 “思维拓展练”习题,具体内容见习题课件。 * * * * * * * * * * 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第5单元 信息窗40的除法 * * * * * * * * * * * * 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:
  • 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第5单元 有关0的除法信息窗4教学
    有12个苹果,每 6个装1袋, 可以装( )袋? ÷ 水里1个月亮也没有,怎么表示? 每只猴子平均分到几个月亮? 想一想,说一说!怎么分? 0÷5= (个) 0 0除以任何一个不是0的数,都得0。 除数不能是0。 读作:0除以5等于0。 想一想:0个月亮分给5个猴子,每个猴子能分几个? 0÷2= 0 0÷8= 0 0÷6= 0 0÷10= 0 花儿为谁开。连一连。
  • 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第6单元 美丽的校园_认识方向教学
    * * * * 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第6单元 美丽的校园_认识方向教学 * * * * 美丽的校园 ——认识方向 自主练习 你说我讲 情境导入 一、情境导入 问题:从图中你知道了哪些数学信息? 你能提出什么问题? 实验楼 教学楼 运动场 大门 它们各在小军的什么方向?你认识方向吗? 二、你问我说 1.关于方向你都知道哪些知识? 红色指针指向北, 白色
  • 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第6单元 美丽的校园_认识方向教学2
    * * * * * —认识方向 (谜底:太阳) 有位勤劳老公公, 天色一亮就出工。 从东到西忙不停, 直到傍晚才收工 。 早晨,太阳从东方升起。 东 西 北 南 面向东时,后面是西, 右面是南,左面是北。 你能说说小军各个方向的建筑吗? 东 西 北 南 你能把实验楼、教学楼、运动场及大门在平面图上表示出来吗? 把实验楼、教学楼、运动场及大门填在下面的平面图里。 升旗台 北 教学楼 大门 实验楼
  • 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第6单元 信息窗认识方向
    * * * * * * * * * 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第6单元 信息窗认识方向 * * * * * * * * * * * * * * 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第6单元 信息窗认识方向 * * 认识方向 回顾反思 自主练习 你问我说 情境导入 课后作业 6 美丽的校园——认识方向 QD 二年级上册 一、情境导入 问题:从图中你知道了
  • 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第7单元 倍的认识和应用信息窗3教学
    表内除法 ——倍的认识和应用 自主练习 你说我讲 情境导入 回顾反思 6里面有( )个2 10里面有( )个5 2 3 复习 你能提出什么问题? 一、情境导入 姓名 刘林 丁明 王晶 林杰 贝壳数 8个 9个 4个 18个 李飞拾的贝壳数是王丁的几倍? 二、你说我讲 王丁 李飞 3个 6个 王丁拾的贝壳: 李飞拾的贝壳: 6里面有2个3,也就是6是3的2。 6÷3=2 姓名 丁明
  • 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第7单元 连乘连除乘除相关链接教学
    相关链接 ——连乘、连除、乘除 自主练习 你说我讲 情境导入 回顾反思 口算: 9×8= 28÷4= 8 ×9= 27÷3= 6×9 = 35÷7= 前提测评 你能提出什么问题? 一、情境导入 一共摆了多
  • 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第7单元 小小宇航员__回顾整理教学
    * 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第7单元 小小宇航员__回顾整理教学 * * * * * * * * 小小宇航员 ——回顾整理 自主练习 你说我讲 情境导入 回顾反思 一、情境导入 你能提出什么问题 ? 考考你: 42÷7= 为什么要用除法计算? 把42面 平均插在7个星球上, 每个星球上插几面 ? 6 二、你说我讲 考考你: 有28瓶饮
  • 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第7单元 信息窗1 第1课时 用2~5的口诀求商(一)
    * 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第7单元 信息窗1 第1课时 用2~5的口诀求商(一) * 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第7单元 信息窗1 第1课时 用2~5的口诀求商(一) * * * * * * * 用2~5的乘法口诀求商 回顾反思 自主练习 你问我说 情境导入 课后作业 7 制作标本——表内除法 QD 二年级上册 一、情境导入 从图中你知
  • 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第7单元 信息窗1 第2课时 用2~5的口诀求商(二)
    * * * * * * 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第7单元 信息窗1 第2课时 用2~5的口诀求商(二) * * * * * 用2~5的乘法口诀求商 回顾反思 自主练习 你问我说 情境导入 课后作业 7 制作标本——表内除法 QD 二年级上册 一、情境导入 平均每人捉了几只蝴蝶? 平均每人采了几种叶子? 3人共捉了15只蝴蝶。 3人共采了12种叶子。 从图中你
  • 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第7单元 信息窗2用6~9的口诀求商
    * * * * * * 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第7单元 信息窗2用6~9的口诀求商 * * * * * * * * * 用6~9的口诀求商 回顾反思 自主练习 你问我说 情境导入 课后作业 7 制作标本——表内除法 QD 二年级上册 一、情境导入 问题:从图中你知道了哪些数学信息? 做一件标本需要6朵 有42朵野花 有72片柳叶 做一件标本需要9片 有56片
  • 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第7单元 信息窗3求一个数是另一个数的几倍
    三、自主练习 易错辨析 (选题源于《典中点》) 3.判断:求36是9的几倍,列算式是36÷9=4(倍)。(  ) 辨析:求倍数时结果错加上“倍”。 × 四、回顾反思 五、课后作业 作 业 请完成教材第88~89页“自主练习”第2、4、6题。 补充作业请完成《典中点》的“应用提升练”和 “思维拓展练”习题,具体内容见习题课件。 * * * * * * * 2017-2018学年二年级数学青
  • 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第7单元 用2~5的乘法口诀求商信息窗1教学
    * 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第7单元 用2~5的乘法口诀求商信息窗1教学 * * * * * * * $来&源: * * * * 表内除法 ——用2~5的乘法口诀求商 自主练习 你说我讲 情境导入 回顾反思 1 、猜一猜, 下面躲着几。 2 × 2 ﹦4 3× 2 ﹦6 4× 2 ﹦8
  • 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第7单元 用6~9的乘法口诀求商信息窗2教学
    表内除法 ——用6~9的乘法口诀求商 自主练习 你说我讲 情境导入 回顾反思 先背出6-9的乘法口诀,再补充口诀。 二七( ) 六九( ) ( )八五十六 六八( ) ( )八三十二
  • 2017-2018学年二年级数学青岛版上册课件:第7单元 智慧广场__找简单事物的组合数教学
    智慧广场 ——找简单事物的组合数 自主练习 你说我讲 情境导入 回顾反思 你能提出什么问题? 一、情境导入 一共可以做多少种果盘? 二、你说我讲 想一想,怎样分呢? 只用一种水果: 用两种水果: 用三种水果: 一共七种 一共可以做多少种果盘? 二、你说我讲 用学具摆一摆。 ①△ 香蕉 △ 苹果 ○ 草莓 □ ②○ ③□ ④△○ ⑤△□ ⑥○□ ⑦△○□ 一