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位置: 中华龙8手机版注册 六年级语文单元测试试卷 青海省西宁二十一中2017-2018学年小学六年级下学期3月月考语文试卷

青海省西宁二十一中2017-2018学年小学六年级下学期3月月考语文试卷

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西宁市第二十一中学2017—2018学年第二学期 六年级语文第一次月考测试卷 2018.3 命题人: 合格分:78分 字词部分(25分) 书写名言,展示你的书法水平。(5分)  种树者必培其根, 种德者必养其心。            二、在拼音后面的田字格里写词语(8分) 根深叶茂的树,能够抵挡kuáng fēng bào yǔ , 保持shēng jī bò bò ,不失yōu yǎ zì zài ,像不屈不挠的人;无法通过生活kǎo yàn 的树,最终会kū wěi . 三、选择带点字的正确读音划“√”。(5分) 1.有些偶然遇到的事,竞会难以忘怀,并且时时萦(yíng  yín)绕于心。 2.观众为每一个节目喝(hē hè)彩鼓掌 3.手上的五指有如上的差异却无爱憎(zēng zhèng)在其中。 4.就在转身的刹(shà  chà)那间,碗掉了下来! 5.好多人附和(hē hè)着喊起来。 、选词填空  欣赏玩赏 (1)当我敲门进去的时候,他正在(  )一幅书法作品。 (2)我正在(  )刚买的遥控飞机,妈妈喊了我好几声,我都没听见。     不知所措惊慌失措 (1)碗又一次掉下来,顶碗少年呆呆地站着,他有些()了。 (2)警笛划破夜空,正在珠宝店作案的盗贼一下子()。 、用恰当的关联词把两句话并成一句。 (1)。 (2)无名指和小指体态秀丽。无名指和小指能力薄弱。五、按要求写句子。 1、八千多日子已经从我手中溜去。(缩句) __________________________________________________________________ 2、在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?(改为陈述句) __________________________________________________________________ 3、手指有姿态。(扩句) __________________________________________________________________ 4、圆溜溜的柿子挂满枝头。(改为比喻句) __________________________________________________________________ 六、把下列的格言补充完整。(4分) 1、人,孰能无惑? 2、,天下物无全美。 3、而后晓声,而后识器。 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那时谁?又藏(cáng zàng)在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢? 我不知道他们给(jǐ gěi)了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空(kōng kng)虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没影子。我不禁(jīn jìn)头涔涔而泪潸潸了。 1、用“√”标出括号内正确的读音。 2、文中运用了大量叠词,仿例子写词。 匆匆:头涔涔:3、用“—”在原文画出排比句,然也一句。 ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________。 4、两句你最熟悉的有关珍惜时间的名言,警句。 (1)()杨柳我赞杨柳美丽,但其美与牡丹不同,与别的一切花木都不同。杨柳的主要的美点,是其下垂。花木大都是向上发展的,红杏能长到“出墙”,古木能长到“参天”。向上原是好的,但我往往看见枝叶花果蒸蒸日上,似乎忘记了下面的根,觉得其样子可恶(è wù);你们是靠它养活的,怎么只管高踞在上面,绝不理睬它呢?你们的生命建设在它上面,怎么只管贪图自己的光荣,而绝不回顾处在泥土中的根本呢?花木大都如此。 杨柳没有这般可恶可怜的样子:它不是不会向上生长。它长得很快,而且很高;但是越长得高,越垂得低。千万条细柳,条条不忘记根本,常常俯首顾着下面,时时借了春风之力,向处在泥土中的根本拜舞,或者和它亲吻。好象一群活泼的孩子环绕(rǎo rào)着他们的慈母而游戏,但时时依傍到慈母的身边去,或者扑进慈母的怀里去,使人看了觉得非常可爱。杨柳树也有高出墙头的,但我不嫌它高,为了它高而能下,为了它高而不忘本。 1、划掉括号中的错误读音。 2、文章把杨柳与其它树进行对比,突出杨柳               的特点。.向上发展 B.可怜可恶 C. 向下低垂 4、作家为什么如此喜欢杨柳?  A. 贪图自己的光荣 B.长得越高,越垂得低,不忘本。 习作部分(30分)十、每个人总有难忘的第一次,在你的成长过程中,经历了哪些印象深刻的第一次?选取最深刻的一个“第一次”写下来,写的时候要写清楚“第一次”经过,还要说出当时自己的真实感受或受到的启示。题目自定。 西宁市第二十一中学2017—2018学年第二学期 六年级语文第一次月考测试卷答案 2018.3 命题人:张瑾颖 合格分:78分 字词部分(25分) 书写名言,展示你的书法水平。()  三、选择带点字的正确读音划“√”。(5分) 1.有些偶然遇到的事,竞会难以忘怀,并且时时萦(yíng√  yín)绕于心。 2.观众为每一个节目喝(hē hè√)彩鼓掌 3.手上的五指有如上的差异却无爱憎(zēng√ zhèng)在其中。 4.就在转身的刹(shà  chà√)那间,碗掉了下来! 5.好多人附和(hē hè√)着喊起来。 、选词填空  欣赏玩赏 (1)当我敲门进去的时候,他正在( 欣赏 )一幅书法作品。 (2)我正在(  玩赏)刚买的遥控飞机,妈妈喊了我好几声,我都没听见。     不知所措惊慌失措 (1)碗又一次掉下来,顶碗少年呆呆地站着,他有些(不知所措)了。 (2)警笛划破夜空,正在珠宝店作案的盗贼一下子(惊慌失措)。 、用恰当的关联词把两句话并成一句。 (1)。 (2)无名指和小指体态秀丽。无名指和小指能力薄弱。无名指和小指体态秀丽能力薄弱五、按要求写句子。 六、把下列的格言补充完整。() 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那时谁?又藏(cáng√ zàng)在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢? 我不知道他们给(jǐ gěi√)了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空(kōng√ kng)虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没影子。我不禁(jīn√ jìn)头涔涔而泪潸潸了。 1、用“√”标出括号内正确的读音。 2、文中运用了大量叠词,仿例子写词。 匆匆:头涔涔:3、用“—”在原文画出排比句,然也一句。、两句你最熟悉的有关珍惜时间的名言,警句。杨柳我赞杨柳美丽,但其美与牡丹不同,与别的一切花木都不同。杨柳的主要的美点,是其下垂。花木大都是向上发展的,红杏能长到“出墙”,古木能长到“参天”。向上原是好的,但我往往看见枝叶花果蒸蒸日上,似乎忘记了下面的根,觉得其样子可恶(è wù√);你们是靠它养活的,怎么只管高踞在上面,绝不理睬它呢?你们的生命建设在它上面,怎么只管贪图自己的光荣,而绝不回顾处在泥土中的根本呢?花木大都如此。 杨柳没有这般可恶可怜的样子:它不是不会向上生长。它长得很快,而且很高;但是越长得高,越垂得低。千万条细柳,条条不忘记根本,常常俯首顾着下面,时时借了春风之力,向处在泥土中的根本拜舞,或者和它亲吻。好象一群活泼的孩子环绕(rǎo rào√)着他们的慈母而游戏,但时时依傍到慈母的身边去,或者扑进慈母的怀里去,使人看了觉得非常可爱。杨柳树也有高出墙头的,但我不嫌它高,为了它高而能下,为了它高而不忘本。 1、划掉括号中的错误读音。 2、文章把杨柳与其它树进行对比,突出杨柳               的特点。.向上发展 B.可怜可恶 C. 向下低垂 4、作家为什么如此喜欢杨柳?  A. 贪图自己的光荣 B. √长得越高,越垂得低,不忘本。 版权所有:中华龙8手机版注册 www. 装 订 线 班级 姓名 考场 考号 装 订 线 班级 姓名 考场 考号

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